Broschüre “Schutzkonzepte von Grundschulen digital gedacht”
Impulse für die Einbindung des digitalen Raums in Schutzkonzepte
AMYNA e.V. (Hg.)
Autorin: Miriam Zwicknagel
Broschüre, 44 Seiten, 2023
Preis: 5,00 €
Diese Broschüre ist für alle Lehrer*innen und Mitarbeiter*innen von Grundschulen. Sie übermittelt hilfreiches Wissen über die Integration von digitalen Medien in Schutzkonzepten. Denn Kinder und Jugendliche verbringen viel Zeit im digitalen Raum und benötigen nicht nur in der analogen Welt, Schutz vor Grenzüberschreitungen und sexuellem Missbrauch.
Wichtig: Alle Kinder brauchen Schutz. Diese Broschüre übermittelt Informationen über den Schutz von Kindern im Grundschulalter.
Die Broschüre ist in zwei Kapitel eingeteilt:
In der Einführung geht es darum, warum es so wichtig ist, digitale Medien in Schutzkonzepten zu integrieren und warum Grundschulen Schutzkonzepte im Alltag leben sollten.
Im ersten Kapitel – Cybergrooming – geht es um Täter*innenstrategien im digitalen Raum und wie dieses Wissen in Bezug auf Schutzkonzepte mitgedacht werden muss.
Im zweiten Kapitel – Schutzkonzepte – wird genau erklärt, wie der Prozess eines Schutzkonzeptes gestartet wird und wie die unterschiedlichen Bausteine eines Schutzkonzeptes mit den digitalen Medien mitgedacht werden können.
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Web-Admin2023-08-25 09:09:522023-08-25 09:09:52Broschüre "Schutzkonzepte von Grundschulen digital gedacht"
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Web-Admin2023-02-07 11:14:142023-08-25 08:54:50Heft "Kinder schützen leicht erklärt!"
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Web-Admin2021-10-11 19:05:572022-10-07 14:57:50Broschüre "Sexuelle Grenzüberschreitungen durch Kinder"
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Web-Admin2021-07-12 15:48:082023-03-09 13:27:51Faltblätter
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Web-Admin2019-05-23 15:38:192022-08-05 09:14:55Broschüre "Verletzliche Flüchtlingskinder"
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Web-Admin2016-08-19 15:17:392023-02-07 14:56:01Broschüre "Inklusion bei der Prävention von sexuellem Missbrauch"
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Web-Admin2009-07-24 16:11:022022-11-25 10:49:28Elternbroschüre "Wie kann ich mein Kind schützen?"
Diese Broschüre von GrenzwertICH greift typische Fragestellungen aus dem Kitaalltag zu kindlicher Sexualität auf: Was gehört zu kindlicher Sexualität? Woran erkenne ich sexuelle Grenzüberschreitungen im Gegensatz zu kindlicher Neugier? Wie handle ich als Fachkraft bei sexuellen Grenzüberschreitungen? Wie kann ich in der Kita sexuellen Grenzüberschreitungen vorbeugen?
Kindertagesstätten sollen heute einerseits sicherstellen, dass sie „Kompetenzorte“ sind. Das bedeutet, dass Mitarbeitende Kindern kompetent helfen können, die von sexuellem Missbrauch in der Familie bzw. im sozialen Nahraum betroffen sind. Andererseits muss jede Kita gewährleisten, dass ihre Einrichtung kein Tatort wird, d.h. sie muss dafür sorgen, dass all die Schutzmaßnahmen ergriffen werden, die verhindern, dass Mitarbeitende Kinder sexuell missbrauchen. Daher benötigen Kitas sogenannte „Schutzkonzepte“.
Anja Bawidamann, Yvonne Oeffling, Petra Straubinger,
Eine Broschüre für Einrichtungen und Fachkräfte, die für Ehrenamtliche zuständig sind (nicht für Ehrenamtliche).
Simone Gottwald-Blaser, Adelheid Unterstaller
Yvonne Oeffling AMYNA e.V.